ドローイング教室レポート：子ども編

さて、ドローイング教室の最後のレポートは、高嶺格さん担当の子どもチーム。
子どもたちが心の中に描く自由な空間を、遊びの中からどんどん作り出していく。



まずは、高嶺さんの作品であるツリーハウス≪Free House≫へ。大きな根っこに、子どもたちは大喜び。


続いて、高嶺さんの室内展示の空間へ移動。ここでは、高嶺さんの妻の貴月さん、娘の小紋ちゃんがつくった秘密基地のような家があります。ここに、参加者のこどもたちが、作品を増やしていくことに。



子どもの頃、隙間とか小さな空間が大好きで、家の中に自分の隠れ家をつくって遊んだ記憶がありませんか。なぜ、人間は家をつくるのだろう。そんなことを考えてしまいますね。
子どもたちは、そんな理屈はお構いなしに、いろいろな素材を自由に組み合わせて、どんどん作っていきます。高嶺さんは、そんな子どもたちのイメージを引き出し、再現するお手伝いをします。


さて、何ができるでしょう。


ハシゴ付きの空間でした。登ったり降りたり。楽しそう！


でも、やっぱり木のぼりが大好きなんですね（笑）


さて、最後に藤さんによって締めくくり。
絵を描くときは、素材（鉛筆、クレヨンetc）とメディア（紙、空間etc）との関係が大切。何に何を描くのか。何と何との関係をつくるのか。それらをイメージどおり再現するには、自分にフィットする素材、メディアに出会うことがとても大事である、と。
それは、藤さんがよく言う、「誰とどのような物事を共有し、出来事をつくっていくか」によって生まれる「価値」ということと同じですね。
参加した方々にとって、楽しく、そして頭もクリアになり、何かを前進させる後押しになるワークショップであったら、とてもうれしく思います。
参加されたみなさん、ありがとうございました。
そして、指導してくださった藤さん、小山田さん、高嶺さん、ありがとうございました！

（T.H）